王一扬（Tiffany）老师，现任杭州上海世界外国语中学英语教师、副班主任、八年级英语备课组长。前行在教育的探索之路上，她一直坚持做一名温暖的传递者，将暖阳照入每一位孩子的心间。

王老师的课堂如舞台，每一位学生便是主角。她以学生为出发点，给予学生更多的表现机会，培养他们自主思考与创新能力，引导他们联系真实生活，旨在将语言运用到实际当中。同时，她也不断努力帮助学生们找寻适合自己的学习方式，享受英语学习。也因此，她的课堂深受孩子们的喜爱。

课堂之外，她便如涓涓细流一般，关注不同学生的心理变化，给予生活与学习上的关心，不断润泽他们的心灵，让孩子真切感受到她的爱与关怀。

她坚信，将暖阳照入每一位孩子的心间，关注每一位学生，引导学生走上课堂的舞台便是教育教学的温暖流露。

学生眼中的她

想到Tiffany老师，或许我脑中就只剩下赞美的词了。温柔负责大概就是我对她的印象。

她十分耐心。前一秒还在为没有及时上交作业的同学而担心，下一秒就有满怀笑容的她细心指导，拍碎我心中的迷惑。她似乎像一个大朋友，课间我在走廊上遇见她，都会收获一个甜美的笑。

负责这一点我真是能列出一大堆事情来：我常常看见她督促我们背书的身影（当然我也有时会拖拉没背书，但似乎因为她我变得积极多了）；又或是看着作业上的红笔，我仿佛看到了她认真的样子。我那写得乱七八糟的作文——密密麻麻的字全被挤在一处，她却纠出了每一个语法错误，还细致地写了几行小字，准确地点出了文章的问题和改进建议。是以，我的作文也写得越来越好。无论是生活上的喜怒哀乐还是学习的疑问或体会，我总爱和她分享，她总是耐心地听着。

温柔与负责，这就是我爱的老师的模样吧。

—— 801班金熙媛

在我的心中，王老师是一个美丽温柔又待工作一丝不苟的人。在课后，她总是会耐心地给我们进行作业反馈，走到我们身边一个一个讲解和分析错题，帮助我们发现自己的问题，并让我们订正和整理。不仅是早读时间，课余时间她也经常来到我们班里监督我们背诵课文，并给我们进行指导。王老师每天都为我们带来全新的知识与快乐！

—— 802班董欣怡

家长眼中的她

从接触英语开始，一直觉得英语老师都是每个学校里最有范的，但也都是比较严厉的。所以，第一次见到王老师的时候，我觉得她符合了我的第一个预期。至于第二点，似乎不那么突显。我担心她估计降伏不了这群小鬼头。

所以才过了两周，我就迫不及待的问小徐：“你们英语老师上课咋样啊？平时对你们严厉吗？课堂效率咋样？”结果被小徐用鄙夷的眼神看了一圈，答：“王老师上课可有意思了！我们上课也都很认真，所以效率也肯定好了……算了，反正跟你讲不清。”

就这样，我在忐忑中等到了学校的家长开放日，并有幸作为家长代表参与其中。从上课开始，全程的无做作的交流互动，紧贴书本又结合时事，深入浅出的知识点讲解，使我这个多次参与过家长开放日的“老油条”也深深折服。

后来，慢慢有更多的信息从小徐那边反馈回来：对学生存在的问题梳理分析后的分类教学，对学生自主学习能力规整后的点对点的课后辅导……特别是今年暑假期间针对学生的弱项不足指定了单项的巩固作业，并每周对标。无一不使我深深地折服。这位老师不简单啊！

—— 801班徐悦嘉家长

王老师对工作尽职尽责、平易近人、诲人不倦。 在课堂上，高水平的全英文授课，让学生们汲取滋养；课下，她总是不厌其烦的回答每一位学生的任何疑问；课后、晚自习上，她总是认真负责地辅助学生完成各项作业、答疑、背单词，背课文，教写作等等；校外，她还认真且耐心地给我们家长做学习指导、提宝贵建议、指明学习方向。

   作为家长的我，有她这样一位老师，是我们家孩子的荣幸。再次感谢王老师的辛苦付出和谆谆教诲。

—— 802班覃事成家长

同事眼中的她

“随风潜入夜，润物细无声”。这是王一扬老师日常教学的真实写照。她喜欢用潜移默化的方式从不同方面影响学生，由此收获了一大批小粉丝。课堂上她有着幽默与严肃并存的教学风格，她的课堂总是活泼而有序，吸引了许多学生求知若渴，也震慑了一些企图捣蛋的学生。她不仅关注每个孩子的学习情况，还通过了解每个孩子的性格特点，有针对性地给出他们学习和生活上的建议，是一位非常有教育智慧的好教师。

教学上她一丝不苟，虽然平时工作很忙碌，但她总是非常精心地准备每一堂课，研究如何将课堂环节设计得更有逻辑。可以看出，作为一名教师，她非常热爱自己所从事的教育事业。

—— 金萌萌老师

在教学上，王一扬老师将充沛的教学热情，认真的教学态度，深厚的教学功底融入到每一份教案和每一堂课中，她总能在活跃的氛围和适中的节奏下完成每堂课的教学目标。同时，她也用独特的人格魅力，无私的奉献精神温暖着学生。对于一些基础薄弱的同学，她耐心引导，悉心鼓励，用点点滴滴的陪伴换来学生的次次进步。向阳而生，温暖且酷，王老师用实际行动在做一个春风化雨般的人生引路人。

—— 孟瑞老师