旅行的时候不要将个人财物暴露在公共场所下，这样很有可能会引起小偷的特别关注，所以最好身上携带零钱，这样不用每次付钱要掏钱包。
暑假里，我校八年级同学开展了为期五天的京杭大运河（杭州——扬州）研学课程。10月21日，在校风雨操场举行了一场别开生面的京杭大运河研学成果论坛。参加论坛的除了校双语部全体同学外，还邀请了京杭大运河（杭州段）综合保护中心宣教部部长梁心韵老师，世界遗产保护杭州研究中心田佳玉老师，京杭大运河研学课程开发指导华夏研学的景荣老师。论坛由801班王若晗同学主持。

 

旅行的时候不要将个人财物暴露在公共场所下，这样很有可能会引起小偷的特别关注，所以最好身上携带零钱，这样不用每次付钱要掏钱包。
论坛开始，首先通过一段视频回顾了京杭大运河主题研学夏令营的精彩内容。跟随境头，同学们再次走进大运河沿途的博物馆、遗产保护点、主题图书馆、大型钢铁工厂、南水北调水利枢纽工程、运河历史文化街区等场景，视频中同学非常投入的研究场景，行程中的各种欢乐画面，师生们沿途的精彩演说和点评，不时激起大家的共鸣，笑声和掌声不断。


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接着，由梁心韵老师为论坛致辞。她向同学们简要介绍了杭州运河综保中心的职责：对大运河遗产遗迹包括大运河水质成立监测中心，对大运河遗产保护进行监测工作，为大运河保护和开发利用提供大数据，同时承担着向社会公众及学生提供大运河遗产知识的科普教育职能。梁老师代表运河综保中心，向同学们赠送了精美的明信片及漫画版《杭州市大运河世界文化遗产保护条例》，这是全国第一个关于运河的城市保护条例。

 
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之后，是田佳玉老师为同学们做了小小河长志愿者专题报告。世界遗产是人类罕见的、目前无法替代的财富。世界遗产包括文化遗产（包含文化景观）、自然遗产、文化与自然双重遗产三类。为了促进同学们对保护世界遗产的兴趣，杭州市运河综合保护中心特意设置了三种勋章及获取途径，引发同学们的极大关注。


 
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紧接着，就是学生和专家共同参与的圆桌论坛。六名同学，分别为运河畔的六个城市——杭州、苏州、无锡、镇江、常州、扬州代言，以“运河开发与遗产保护”为主题，阐述代言城市与运河的关系，分享研学的收获并向专家请教困惑。

 
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梁老师和景老师两位专家十分专心地聆听同学们的问题，并以耐心的态度和专业的答案为大家释疑解惑。景老师作为本次研学课程的指导师还对六天来同学们的热情与活力表示了赞赏与喜爱，也希望把运河研学（扬州——山东）以更好的形式呈现给大家，让同学们爱上运河，爱上文物，懂得保护世界遗产。

 
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最后，教学管理中心助理李情老师总结。他说：“根据中央精神，大运河是祖先留给我们的宝贵遗产，是流动的文化，要统筹保护好、传承好、利用好。在这样的背景下，由社会组主持开发并带领实践的大运河研学之旅就具有了更深层的意义。” 

林晓瑛副校长为本次论坛优秀参与者颁发奖章
 
“博物馆+”课程是我校率先开发实践的校本课程之一，从“运河博物馆”出发，走向更广阔世界的研学课程是世外学子的必修课程，是世外中学“读万卷书行万里路”理念的充分实践，是学生从传统的“在书本学在作业练”的模式，转向“实地考察深入实践”，充分发挥学生的主观能动性的课程。


 
撰稿 / 801许墨妍
图片 / 李情、赵佳佳
排版 / 李天润