疫情下的语文课:媒介素养进行时


疫情下的语文课
 
     2020年新冠状病毒疫情突发,一时间网络上信息爆炸,后真相时代的特点在特殊情况下尤为凸显。媒介素养本来就是21世纪青少年必须具备的能力,但正如梁文道先生所言,在这个特殊的时期,它不仅是一种能力,更是一种责任。

     2月10日,网课首日,杭州世外中学八年级语文就推出了“媒介素养和独立思考”主题探究课程,从媒介素养切入,联系经典名著加缪的《鼠疫》、美国电影《传染病》和文言文《越州赵公救灾记》,结合当下疫情实际情况引导学生开展一系列融“阅读、讨论、写作和演讲”为一体的语文综合性学习。

      “媒介素养”课程首先学习如何辨认信息的真伪,然后培养处理信息的能力,其中包括如何不带情绪地客观理解信息,在独立思考的基础上,分析实事,正确对待处理公共事件。

     语文钱老师说:“比起破除谣言,我更想带孩子们学到思考、勇气与担当。” 同学们从这门语文味和思辨性都满满的课程里又学到了什么?来看看他们最近上交的“演讲视频”吧。

 
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     同学们,在开始我的演讲之前,我想先问台下的学弟学妹一个问题。因为寒假延期,大家一定是开心的,毕竟”金窝银窝不如自家草窝”。那么这次寒假是因为什么延期的呢?这一切,都要从一只蝙蝠讲起。
     没错,原因就是此次颇为严重的新型冠状病毒。在假期里,因为小区隔离基本足不出户的我们,有没有及时了解疫情过程中发生的大事件呢?
     不知道大家有没有听说过美剧《传染病》。在这部电影中,裘德洛饰演的投机者靠炒作连翘这个“治疗”传染病的特效药赚钱,而在此次新型冠状病毒中,“双黄连事件”也引起了一定程度的轰动。而这两件事情其实是有一定相似之处的。
     在疫情肆虐的情况下,扮演群众角色的我们说不担惊受怕肯定是假的。而“双黄连事件”(背后的炒作者)就是运用了我们焦虑不安的情绪来达到他们的目的。事实证明我们的确上了他们的当。当“中国科学院上海药物所和武汉病毒所联合研究初步发现,中成药双黄连口服液可抑制新型冠状病毒”的消息发布出来时,当天晚上,淘宝大部分店面的双黄连都卖断了货,药店也经受了哄抢,双黄连瞬间的地位瞬间提高,竟成了一时不可得的珍贵药品。但实际上,新闻中“可抑制”这三个字并不一定真实。
     首先,无论是什么研究所,都不可能拿真正的感染患者做实验,最多只是做一些体外实验(例如病毒培养)。如果有效果,也只能确定大致的研究方向。也就是说,双黄连的实验效果只能停留在体外实验的水平,并不一定能达到直接对人体使用的程度。
     第二,除了“双黄连”以外,类似的消息还有很多:金银花、绿茶、咳嗽药水“沐舒坦”等。我们为什么会相信这种真实性不大的消息呢?有很大一部分是因为这种消息前面总是带着一长条的专家、研究所等看似很“高大尚”的头衔,对我们进行心理暗示,仿佛在告诉我们说“我是真的”“快去买药”。
     其次,有些群众的思想是:管它有没有用,买着囤起来总没有关系吧?这样的想法并不正确,甚至非常危险。浪费钱不说,不听从医生嘱咐胡乱用药,例如自己随便口服、注射等的风险是很大的,一不小心可能没起到预防病毒的作用,反而把自己送进了医院,不是得不偿失?再者,我们将双黄连口服液不分青红皂白一抢而空,真正需要双黄连口服液的病人得不到药品治疗,白白丢掉了性命。
    我们还是要仔细理智地辨别消息的真假,不要踩了有心人的陷阱。
    希望我们下次假期延长的原因,与病毒无关。我的演讲到此结束,谢谢大家。
 
 
      同学们大家好,我是来自801班的张笑然。今天由我给大家带来关于双黄连事件的演讲。首先十分高兴我可以在这里给大家进行演讲,也希望每一个同学在疫情期间不要出门,注意安全。
     相信前段时间的双黄连事件,大家都有所耳闻。上海药物研究所,发出双黄连可以抑制新型冠状病毒的喜讯。双黄连一夜之间被疯狂抢购,人们争相去药店购买双黄连,药店老板一夜靠卖双黄连暴富,别笑,这是真事儿。直到官方出来辟谣,人们才停止这种抢购双黄连的行为。但其实如果好好思考一下,这条消息的漏洞其实很多。但是为什么当时人们就会做出如此不理智的行为呢?
     我们可以来想象一下,当人们被关在家里,每天盯着手机新闻上新型冠状病毒的确诊人数和死亡人数噌噌往上涨,还时不时冒出一两个没有新型冠状病毒病人接触史而染病的新闻,又或者是婴儿染上病毒。在这种环境下,突然上海药物研究所跟你说双黄连可以抑制病毒,那肯定避免不了有许多许多人去抢购这个“神丹妙药”啊。于是呢,药店店长就一夜暴富了呗。
     好,我们回到之前的一个问题,这则消息的漏洞,在哪里呢?我们来分析一下。上海药物研究所表明双黄连可以抑制新型冠状病毒。但是这个抑制究竟是什么意思呢?是可以预防或者是杀死新型冠状病毒吗?好像不对吧,本身他的措辞就模棱两可。并且上海药物研究所并没有用人体进行实验,他做的是体外实验。而利用我们所学的知识,像病毒一类的,是无法在体外长期生存的,所以说很有可能你把新型冠状病毒在体外放置一会儿,不加任何东西,它自己就消失了。很有可能跟双黄连一点关系都没有。在分析消息的时候,我们除了自己干想,也可以求助于网络,可以查一查,发布这条消息的人是否有官方认证?是否是从官方渠道发布的。也可以查一查,这个上海药物研究所是什么来头?是否专业,可信度有多高?而我在网上查阅之后,发现在当年非典的时候,他们就有前科。那么这一次他在这次疫情中,也发布了类似于解药的新闻,那么我们就不得不怀疑,他是否和上次一样也是在造谣呢。
     如果之前的那些人,都经过如此的分析,我相信他们就不会去疯抢双黄连了,毕竟我们要有分辨真假消息的能力,一定不能因为他写得特别动人就相信一些假的消息,我们要学会辨别。我相信这次事件给大家的启示都很大。每个人的见解可能都不一样,这只是我个人的观点。不过最后我希望大家在新的学期里可以拥有辨别真假消息的能力,当然,在疫情期间还是不要出门,一定要注意安全,谢谢。
 
 
 
     同学们好!老师们好!我是来自801班的岳昆林。今天我要给大家演讲的主题是:对于新冠的疫情当下,我们应该做些什么。
     对于正在流行的冠状病毒,我们无不害怕,但是,在这种情况下,一定要保持冷静。那么,为了抵御冠状病毒,尽可能的不给周围的人添麻烦,甚至帮助其他的人,我们可以帮上什么忙呢?就先拿家庭情况来说吧,家中的老人不把这个病毒当作一回事,而作为家中顶梁柱的父母又劝不动。就需要你们。而这份意识源自于对于现实的观察,和对于自身在平时心理素质的培养。还有对实事消息的敏锐。而为了做到这两者,就需要时常观察外界事物。避免在危机时刻意识不到事态的严重性,或者太过敏感,导致自己恐慌。
     你们需要做的,还有在保证自己安全的情况下。尽可不要盲目的听信外界消息。前几天的“双黄连事件”,运用的就是人们在疫情肆虐这样一个感官被隔离的情况下,盲目听信外界消息的心理。这时候的你们,听到这样的消息。万万不能轻信。而是要保持批判精神。首先,查看该消息的发布者,他说过的话可信吗?如果是这样,那么他是通过什么途径了解这些消息的呢?通过这样一步步的验证,我们可以让自己免受谣言的欺骗。甚至可以帮助他人脱离被欺骗的环境。
     另外,要学会在危机时,也可以镇定的分析。大家可以想想,如果你在超市看到一个人正在屯粮买大量食物,你会怎么办?别人看到了,又会怎么办?如果一个人开始囤粮,接而看到他屯粮的目击者也会开始囤粮。超市的库存就会不够,而晚到的民众看到空空如也的货架,轻者会跟风抢购,重者会引起恐慌。首先就要考虑到这些事情。并要根据这些可能来思考,怎样才能在自己最小受到损失的情况下,缓解,减轻,甚至是阻止这样的情况。毕竟如果真的发生了这样的情况后,你不受到牵连也是不可能的。无论如何,在这样的的情况中自己千万不要慌。所以在这时一定要冷静。别人屯粮,你只要若无其事的买自己的东西,正常的食物,正常的量。你就已经做到了抢购热潮不会因你而起。食物供给,政府是肯定会保证的。这种想法看似坐以待毙,但中国与别的国家不同,它的政府是有极其稳定的实权的。在这个时期,它是最有力的保护伞。
     然而由于封城。一个人能做的事情被大大的限制。但清洁好自己的地盘是无论在哪里,在哪种疫情下,都是可以做到的基本工作。清洁很重要,在这时候尤其如此。如果自己没能想到或者做到别的事情的话,清洁好家中,保护好自己,就是对国家最基本的贡献。
     疫情当下,希望各位同学保护好自己了,熬过了漫漫长夜,黎明很快就会到来,谢谢大家。
 
 
 
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图文 | 双语部初二年级学生
排版 | 时悦


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