“高品质的课程”是新时代一所好学校的重要标志，杭州上海世界外国语中学致力于培养拥有“世界眼，中国心”的学子们，融合了国内外先进教育理念与教学方法，讲求课程的时代性、社会性与实践性。学校分阶段、有步骤地建设符合世外教育集团理念，具有杭州世外中学特色的“新六艺”课程体系。在落实国家基础课程之外，基于学生发展的核心素养，建设以项目式学习为特色的俱乐部课程，博物馆课程，研学课程，深入开展职业体验课程及公益课程。学科活动方面，不仅有学科节，还有各种多姿多彩的学科特色项目。
 
 

英语
英语见长的杭州世外，英语教学不仅采取小班形式，融合SBS、Go for it、剑桥国际英语以及实境英语等多套教材,配音大赛、演讲比赛、读书报告分享、书写比赛、猜谜大赛、你画我猜、圣诞大转盘等英语活动深受学生的喜爱。

语文
语文教学以项目化学习为主要手段，开展了“桃源美读”、“桃源诵读”、“《朝花夕拾》PBL”、“名著阅读周”等活动。

数理
理科教学重在培养数理素养，即自然科学和理性思维。通过课程实施重视学生逻辑推理、建模学运算、直观想象、数据分析和科学精神、实验探究等能力的培养。

社会
社会学科组织了京杭大运河研学、职业体验课程、行走良渚等活动，让学生领略四方之美，感悟古今沧桑。

技能
技能课重在培养艺术素养、身心素养和技能素养。鼓励学生积极参与艺术实践，开展丰富的课外活动。如木刻版画、湿拓画、Scratch编程、Arduino、表演与小品、阿卡贝拉人声社等，力求多方面提高学生艺术实践能力及综合素养。
 

拓展课程
一、学校的特色俱乐部课程以“礼、乐、射、御、书、数——新六艺”课程框架为基础，分学术类，技能类，涵盖语言、人文、数学、科学、艺术、体育、技能、修身等领域。

 
以“新六艺”为框架的俱乐部课程侧重知识与能力结合，基础与拓展结合，必修与选修结合，日常与阶段结合，课堂与活动结合，传授与项目结合，提升学生的综合学业素养和精神品质。

 
二、在学校“中国心，世界眼”的育人理念下，为了更好地传承和弘扬非物质文化遗产，使学生有机会接触历史文化，近距离了解“非遗”文化的独特魅力，学校邀请杭州当地12个“非遗”项目大师走进校园，带来一场“非遗”文化视觉盛宴。

 
三、“读万卷书，行万里路”，杭州世外中学的研学课程建设初见成效。国内首条京杭大运河研学项目及大运河联盟学校的组建、运河研学网的建设工作在国内屈指可数。

 
四、世外中学特色的博物馆课程体系初步构建，例如已经研发并实施的有良渚博物馆课程，茶叶博物馆课程，丝绸博物馆课程，西溪湿地博物馆课程。     

 
五、英国夏令营项目

 

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