《小小“绿巨人”》
 
环境保护是世界永恒的主题，而本课程《小小“绿巨人”》也是围绕此主题展开。这里的“绿巨人”不是电影里面的绿巨人，这里的“绿”代表环保、低碳，“巨人”代表人类，之所以称为巨人是因为人类可以改变这个世界，也可以毁灭这个世界，而你们就是改变这个世界的小小“绿巨人”。
时间飞逝，转眼就到了学期末，选修课也都纷纷结课。听说，有6位同学在选修课《小小“绿巨人”》中做了很多有趣的事，让我们一起来看看。
 
开篇由《小小“绿巨人”》元老——周琛哲、骆金俊喆向其他同学解释什么是环境保护、什么是垃圾分类等。

做好知识铺垫之后，接下来就都是小绿巨人的事了。首先，他们查阅大量的资料，了解目前杭州垃圾分类的政策、方式以及现状，分析资料、反复修改，做出属于他们第一份的问卷。

下雨、刮风也阻挡不了我们分发问卷的热情。在他们身上，我看到了世外人的样子——我们不一样，我们都很棒。

环保、垃圾分类离不开废物利用，小绿巨人们利用身边的废弃物制作了非常有意义的衣服。

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衣服成品
最后的最后，《小小“绿巨人”》的结课礼物——自制香薰蜡烛。
一学期下来，小绿巨人们也有很多的感触，让我们看看他们的想法吧！
骆金俊喆
这一学期，我再一次参加了社团——《小小“绿巨人”》，我在这社团呆了快一年了，想想，感触挺多的。首先，我觉得《小小“绿巨人”》有意义也很有趣，在这里我们做了很多事，为了探究垃圾分类，我们自己做了问卷并在网上、线下分发；还做了废物利用，做成了两套独具风格的衣服；还有手工做了香薰蜡烛等等。总之，陈老师教会了我很多知识，边学边玩，使我非常喜欢自己的社团。
吴语童
这个学期的课程让我深刻的感受到了环保的重要性，深深地增强了我的环保意识。在老师的带领下，我有了第一次发问卷的经历，带着我迈出了巨大一步。期末时，大家还一起用过期的报纸等材料制作服装，进行废物利用。经过一学期的课程，让我们体会到小小“绿巨人”是一个很有意义的课程。
徐董翌
从选修课开始到现在已经有3个月左右的时间了，在这3个月时间里，我们学习了新的知识，我们了解了环境的现状，我们在活动中突破了自己，我们，在一次次失误中，找到了成功的规律。
记得那贯穿了大半个选修课的“关于拱墅区垃圾现状”的调查问卷。我们从零开始，从学习、了解问卷调查，到亲手制作、排版问卷调查，再到在网上发布，在社会调查，最后回来整理资料并准备写成报告。整个过程中，我们不断学习、不断成长，《小小“绿巨人”》这个选修课给了我们一个发展得平台，使我们找到了学习的意义。
周琛哲
这是我第二次选择了小小“绿巨人”这门选修课，这一次与上次有了许多的变化，我们自己拟定环保问卷，自己研究主题、分发问卷到研究数据，这一切离不开老师和同学们的帮助。这门选修课，会让你发现许多你关注不到的环保大问题。在最后，我们还收集了众多的可回收垃圾制作了衣服，开了“环保时装show”！
“保护地球，人人有则”已经不再是个口号，让我们一起成为一个保护地球的“绿巨人”吧！
吴佳凝
很高兴做了一个学期的小小绿巨人，在这短短的几节课中，我们设计、讨论并制作、分发了调查问卷；用废报纸、垃圾袋、毛巾等废物做了服装；结课那天，我们还第一次尝试了“香薰蜡烛”。这次的课堂非常有意义，使我知道了环保的重要性，有了要在生活点滴小事中建立环保社会的意识。
许李尧
我开学时决定加入《小小“绿巨人”》是十分正确的。绿，象征着环保，而这个社团也是以环保为主的。前几节课，我们一直在了解问卷的知识并不断试着出问卷，经过多次修改后，我们终于定稿了，这是我们自行完成的第一份问卷。下一步，发问卷。我们在细雨蒙蒙的下午出发了。在发问卷时，我们遇到了不少的麻烦，例如有些调查者不识字、经常被拒绝、时不时出现无效问卷，但那些困难终究被克服了。接着，我们做了环保服装，用T恤作为载体并利用了废弃的衣服、报纸等，不得不说这十分具有创意。最后一节课，我们还做了香薰蜡烛，我选择了绿色的颜料，绿就象征着我们的社团。
环保是人类永恒的主题。
《小小“绿巨人”》未完待续········
 
END
 
文字 | 陈晓霞
图片 |陈晓霞
排版 | 时悦